СТАРИКА

Выдались нечаянные выходные в командировке..
Достопримечательности местного районного городка были уже осмотренны; отоспаться - отоспался предыдущим днём...
Читать не хотелось. Решил побродить по окрестным полям - поглазеть, тишину послушать... Устал от нескончаемого грохота стройки...
Вышел из посёлка - слева стройплощадки базы, прямо - трасса областная, направо польцо в порыжелой траве и через него вихляется грунтовка к темнеющему вдали перелеску... Туда я и отправился...
Конец октября, морозец ночной ещё "не отпустил" и под ботинками хрупали черепушки льда, оставшиеся от прошлонедельного снега...
Это было странно-непривычно после грохота экскаваторов и бульдозеров, гула тяжёлых самосвалов, после визга "болгарок", воя лебёдок... И воздух пах снегом и мокрым сеном, а не дизельным выхлопом и горелым металлом...
Грунтовка твёрдая, в комьях замёрзшей грязи и тусклых, запылённых пятнах льда на лужах... Шагается легко.. Вокруг травостой по пояс, сухой, блеклорыжий... Некошенный. Кое-где начавший ложиться под дождями и первым , сейчас стаявшим, снегом...
За два часа прошёл я несколько полей, пока добрался до лесочка, окружавшего небольшое, затянутое льдом , то ли озерко, то ли болотце.
Присел на поваленное дерево, достал из кармана маленький термос с кофе, из другого - "соточку" бренди и шоколадку...
"Подкрепился". Покурил.
И пошлёпал обратно...
Всё! Как бы...
Ан не совсем!
Урезал я километров с двенадцать-тринадцать....
И всё по непаханным несколько лет полям, с некошенной несколько лет травою...
Кое-где уже сизо задымились поднимающиеся рощицы осинника..
И не увидел я на всех этих километрах ни одного вспаханного или засеянного клочка, ни одного выкошенного участка, ни одного стога...
Гнили вокруг, сколько взгляда хватало, тысячи тонн сена, втуне лежали жирные чернозёмы...
И это не в тайге глухой и не в тундре - пустынь эта...
В центре тамбовщины...
У нас Россия говядиной объелась? От масла с сыром тошнит? Творог в горло не лезет?
Почему брошены земли оказались? Плодородные тамбовские чернозёмы...
Некому обрабатывать.
Нет людей...
Посёлок живёт строительством нефтебазы, больше половины населения - такие же как я командированные вахтовики...
На земле не работает никто. Совсем.
Не сумевшие устроиться на нефтебазу или на обслугу армии строителей, попросту уехали - "не было работы"...

Отредактировано DonKat (2022-11-25 07:15:12)

СЛЕДЫ

Попалась мне в руки старая карта - ещё 62-го года...
Рассматривать и читать карты мне с детства нравилось. И эту я, по привычке, начал разглядывать, автоматически отмечая отличия от ранее известной мне карты-километровки... Их было не так, чтобы много, но вот посёлок, которого на новых редакциях карты уже не было, я, разумеется, пропустить никак не мог...
Полез в ящик с документацией...  Нашёл новую карту...
Все верно. Лесной массив... Ни дорог, ни ЛЭП, ни противопожарных просек... Тем более - никакого поселка.
На старой карте - вот он! ************!
Честь по чести - название, отчёркнуто число "260", дорога прорисована и вдоль дороги  - "воздушка"...
Сделал в памяти заметку. И надо ж - буквально через пару недель пришлось ехать как раз в те места.
Когда решились рабочие вопросы с проживанием, размещением техники, площадкой под выгрузку и тп., поинтересовался:
- А посёлок ************ далеко отсюда?
Ответом было недоумение:
- Какой ************?
В общем, никто моложе 40 лет ничего о посёлке не знал... Подсказал мне лишь, менжующийся возле магазина, помятый мужик (предварительно потребовав "закурить вкусную" и "на бутылку пива"), лет 60-65-ти, что, мол, да, был такой... Только, вряд ли кто и сумеет объяснить - где...  Потому что дороги больше нет... и поселка больше нет... А был он "там", "вот как наверьх, а потомачки чуть понизу"...
Масштаб карт различался впятеро. Но я был уверен, что найду место, где был посёлок.
260 жителей, это, - самое меньшее, - 60-70 домов.. Какие-то следы всё равно останутся. Не бывает такого, чтоб вообще бесследно всё пропало... Если знаешь, как искать и умеешь смотреть (а я знаю и умею! учили этому.) - найдёшь.
Следующий день был "пустой" - ждать прибытия техники и приезда людей...
Разумеется - я отправился искать посёлок.
Покидал в рюкзачок термос, полторашку газировки, консерву, батон и кусок сыра и с утра "подрал" (иначе это не назовёшь; это по старому, зрелому лесу "ходят", через молодой, с подростом-мелколесьем именно "продираются"... и выбираются "подратые" - лучше некуда)))...
Часа через три я добрался "наверьх", а еще через пол-часа обнаружил прогалины и полянки "чуть понизу"..
Но это было не то, что мне нужно - это были лесные поляны.
Естесственные лесные поляны зарастают много медленней, чем перепаханные поля или сами деревни. Особенности биоценоза...
Но по рельефу я определил, что вышел правильно и где-то тут, плюс-минус несколько сотен метров, этот самый ************ и есть...
Я пошёл по спирали, расходящимися кругами...
И уже на втором круге мне стали попадаться какие-то рытвины и кучи, неглубокие продолговатые ямы...
На виденное мною ранее это не походило никак..
И вдруг мелькнуло нечто явно рукотворное, с прямыми линиями и чёткими гранями...
"Ага-а!"... я обрадованно рванул к увиденному "следу рук человеческих"...
Это был бетонный блок-пирамида с полметра высотой. На вклёпанной пластине из нержавейки значилось - "Смирченко Ирина Михайловна. 1909-1972"

Обычная практика - когда ликвидировался н/п, разрешалась эксгумация родственников с кладбища, чтобы перезахоронить их на новом месте.
Ямы и рытвины были раскопанными могилами... Я нашёл кладбище *************...
Возможно, у Ирины Михайловны не осталось родственников и её некому было перезахоронить.. Или она оказалась не нужна им ...
Она там не одинока - еще десятка два могил я нашёл с остатками каких-то надгробий, поваленных и покосившихся железных крестов и пирамид, каменных или бетонных плит... гораздо больше - ничем не отмеченных холмиков, которые теперь уже идентифицировал однозначно... Кое где торчали остатки железных оградок...
Но упомянутая могила была единственной, с читаемым именем.

Посёлок потом тоже нашёл. Выше по склону, метрах в пятиста...
Но то, что это был именно посёлок - понять сможет не всякий...
Единственным бесспорным свидетельством человеческого присутствия были два бетонных "пасынка" исчезнувшей анкерной опоры...
Всё остальное укрыто слоем лесной подстилки... нет ни фундаментов, ни кирпича печей, ни каких-либо иных видимых остатков строений.. разгрёб ботинком листву и подстилку в нескольких местах.. Попались куски черепицы, осколки фаянсовой тарелки, гвозди, оплавленное стекло и уголь от большого огня... И всё.
Памятники мёртвым оказались очевиднее следов живых...

Отредактировано DonKat (2022-11-29 03:26:41)

"ПУТЁВКА В ЖИЗНЬ" (продолжение)

Итак!
Раз "яжематери" так пекуться о "онижедетях" - пусть не просто кудахчут над ними, но и либо учавствуют в их воспитании и обучении, либо принимают ответственность  за своё бездействие...
В учебниках есть контрольные вопросы для проверки усвоения материала/темы... Любая "яжемать" может просто задать вопрос из списка и по учебнику проверить - выучил "онжедеть" домашнее задание или нет.
Но они этого не делают. Отчего?
Боюсь предполагать... Хотя мысли есть.... Особливо опосля некоторых однофорумчан...
Ладно. Пусть не все способны и не по всем предметам проконтролировать глубину и качество усвоения материала..
Но наличие рабочей тетради способны?
Открыть её и посмотреть, - чего там "деть" наработал? - способны?
Или и это за пределами возможного?
Получается интересная картина : родители выпнули поутру чадушко за дверь.. вечером чадушко явилось... Где оно было и чем занималось, "яжематери" и "яжеотцы" не имееют представления, но желают получить не менее как абитуриента МГУ...
Картины бывали - маслом и сыром...( Звоню:
- Здравствуйте! Я классрук..
- Что случилось? Что с Леночкой?
- Я у вас хотел узнать - что с Леночкой? Почему она не ходит в школу?
- как не ходит? Каждый день ходит...
- Но вчера её на занятиях не было и сейчас тоже нет... Потому и звоню.
- А где она?

Хороший вопрос!!!
Только не по адресу! Это тебя, дуру, надо спрашивать - где она?

И что делать? Искать "леночку"? Где? Как? В городе с населением под 200 тыс...
Бросить 33 других гаврика и заниматься твоей "молодой да ранней"?
Вообще-то у меня ещё и 7 часов уроков сегодня...
Сообщаю директору. А у неё таких "леночек" и "сирожей" аж 1200 душ...
Что делает директор?
Правильно! Сообщает в полицию."пропал ребёнок"..
Леночку находят.
И ставят на учёт. А семье назначают патронаж ...
Учитель с директором теперь "плохие"! "Опозорили семью"!

В советское время существовали "спецшколы" для вот таких леночек-сирожей - не может или не желает учиться, пожалуйста - грамоте обучат, но с этим аттестатом только на лопату или швабру можно расчитывать. И норматив был - два оставления на второй год по неуспеваемости прокатывало, на третий раз - звиняйтэ...
Сейчас же идиотизм "чтобы не травмировать психику ребенка - не оставлять на второй год! Пусть учится со сверстниками..."
А сверстники смотрят - чо за нафик? Я зубрю, вечера над книжками просиживаю..
А эти вот лоботрясы - забили на всё и... ничего страшного... также из класса в класс переходят...
Ну и зачем я буду напрягаться?
Не все - разумеется! 5% учится старательно и сознательно. Ещё 5% не научишь - хоть убей! (Это везде так, во все времена и во всех странах) 10% стараются, но им нужно помочь - им трудно... 10% - могли бы хорошо, но ленятся...
Итого - меньше чем треть. А две трети - это то среднее большинство, которое и составляет общество.
И вот влиять на них, примером быть должны первые 5%, а не вторые..
Но ведь дети понимают это лишь когда детьми быть перестают (и то - не все), а тогда бывает уже поздно.
Потому система отсеивания подобного балласта необходима.
А "яжематери" ярятся - "что мой/моя, хуже других?"  "Вы должны подход к нему/ней найти, внимание уделить, заинтересовать"
Ну да! Вот их 34.. а внимание я именно твоему "детю" "должен" уделить? Он не хуже...Ну а чем твой "деть"лучше" остальных, что вот именно его выделить должен, обделив других? У меня на урок всего 40 минут отведено... если я 20 из них твоему отдам - другим что достанется? Хочешь своему внимания - так и дай ему его! Но тебе некогда - ты на работе... 
То есть я тебя должен подменить???

Считаю, что начальный уровень младших классов должен быть одинаков для всех, а вот затем проводить так-скать, "калибровку" по оценке итоговых знаний, успеваемости, поведению... ежегодно. Как было в Союэе.
Были в царской России классические гимназии, были реальные училища и были начальные училища... Программы у них были разные.
Сегрегация?
Да - сегрегация. Она и так существует - есть же разделение на школы и гимназии?
А что делать? Иначе падает уровень общий...
Пусть будет несколько ступеней : начальная, средняя, полная школы и гимназия.
Зачем тащить в 10-11 классы человека, неспособного дискриминант посчитать или термины запомнить? Ну какая ему астрономия или аналитическая алгебра? Какая органическая химия???

И это я не касался еще проклятия всей нашей нынешней школы, от которого стоном стонет земля - программ ОВЗ...
О них - в следующий раз.

"Рад бы в рай..."

В советское время была система распределения педкадров..
И хрен с ней!
Главное - приехавший на работу в сельскую местность учитель , обеспечивался жильём.
Колхоз построил два дпсятка двухквартирных коттеджей для приехавших специалистов - зоотехников-агрономов, медиков, учителей..
В 90-е гг их приватизировали..
Больше такого жилья нет.
Вот после повторного открытия больницы приехала молодая пара - парень - стоматолог, и его жена - терапевт.. им дали направление , мол, требуются... и главное, было указано, что предоставляется жильё...
Рили? Оно до сих пор на балансе сельсовета???
Вот только жилья больше нет... продано...
Они и уехали..
Вот так и учителя приезжают..
Вот две девчонки - биолог и географ.. в один год приехали.
Работают. На двоих одну квартирку снимают...
При окладе в 25-27 тыров - это потолок.
А "девушка созрела".. им же по 25...
Им давно замуж пора и своих детей заводить...
Как? За кого?
Должен быть люфт свободного времени..
А его не может быть при такой системе оплаты.. На ставку при съемном жилье - тупо не проживешь! Добирать часы - не остается времени ни на что вообще...
А девчонки-то.. им же жить хочется! Да и не кастрюли на головах...
Выход? Бросить и уехать! Куда угодно, кем угодно.. Лишь бы из этой безнадёги...

Я с ними общался. Вот их всё устраивает. И деревня, и школа, и дети... Кроме одного - "чтоб хватало на жизнь"... потому что если догонять жалованье набором часов - некогда даже в магазин сходить...
Они по очереди ходят... они в выходной готовят на всю неделю и забивают холодильник.. и всю неделю потом разогревают и дожаривают в микроволновке свои полуфабрикаты...
Я это видел. Это грустно!
- Зачем же ты 32 часа набрала? Еще и с классным рукоаодством?
- А иначе мне просто не хватит. Я ж не могу на работу в школу в порванных колготках прийти или подраных туфлях...  вот и получается - треть на жильё, треть на еду, треть на то, чтоб пальцем не показывали...

Один ноут на двоих.. потому что 60-70 тыров они раз в год видят - отпускные...
Но из них нужно на следующий год одеться...
Замуж?
В начале восьмого час утра они уже идут на маршрутку - ехать на работу, в начале восьмого вечера едут домой.. Выходные - на стирку, готовку и закупку продуктов в оптовом магазине - там дешевле %на 12-15... ну и хоть раз в неделю - выспаться...

Отредактировано DonKat (2023-04-08 20:46:59)

ЕДУТ-ЕДУТ ПО БЕРЛИНУ...

То, что слово "казак" - тюрское, у лингвистов сомнений не вызывает..
Мне известно примерно полтора десятка версий его происхождения..
Одиозные, вроде адыгского "кассог" или акадского "кашак" у меня еще 25 лет назад, в бытность сотрудником АРИГИ им. Т.Керашева, вызывали гомерический хохот и потому не рассматриваются... Мною..
А вам - как пожелается...)))

Наиболее вероятными мне кажутся две версии "кзэк" -  наёмник... и "кызакъ'ы" - свободный, независимый...
В русском языке слово встречается с XIV века...
Но это не те"козАки", о которых Гоголь писал...
В старорусском  это слово носило двойственное значение "свободный" и "беспутный, непутевый, шалопай"...
И именно в этих значениях оно использовалось в северных областях Руси вплоть до рубежа XIX-XX вв.
Вспомним устоявшиеся фразеологизмы "вольный казак!"; "казакует, пока молод"; "воля казачья - доля собачья" и тд...
С XVв "казаками" на Руси называли людей вне общины, мира...
(Вот еще! "Мир" имел 4 значения... но нас интересует одно - общность людей)
Как правило, ими становились или вышедшие из общины по каким-либо причинам, либо пришлые, чужаки...
Причин выхода было немало; от просто характера неуживчивого, или лени, до трагических обстоятельств - семья вымерла от болезни, например... а крестьянское натуральное хозяйство средних веков вести в одиночку невозможно в принципе!
Человек "отказывал миру" (те - передавал в крестьянскую общину) свой земельный надел, получая право числиться за миром, но не нести повинностей... за него повинности несла община, пользующаяся его землей...
Это давало, с одной стороны, свободу, но с другой - роняло статус..Именно потому и "беспутный" что не имеет имущества, хозяйства, семьи... он также терял "право голоса", такскать, в делах общины...
Жили такие казаки наймом , отхожими промыслами, мелочной торговлей...
"По фене ботаешь?" - откуда?
От "офеней" - бродячих торговцев...
Они изобрели "язык".. весьма, впрочем, незамысловатый - или переставлялись слоги и буквы (мукажи мода нет , абаб руда - обнемма) или вставлялись лишние (быслалосла очесланьсла вкусланосла)..
Отношение к офеням также было неоднозначное - он и нужную вещь (наперсток или дратвы моток, оселок) принесет продаст, и новости-были-небылицы расскажет, но и ковригу стянет или курицу прихватит, уходя...
Как правило, такие, не имеющие своего хозяйства, люди нанимались на работу .. сбивались в ватаги и занимались промыслами: гнали деготь, жгли уголь, точили живицу, варили канифоль и поташ... ну и тд.
Даже железо варили.
Вот представьте себе!
Я тоже удивился, когда узнал..
Оказывается в 13-16 веках Русь варила железа больше, чем Европа...
Его чуть ли не в печках варили...)))
Я попробовал с детворой (туристятами)..
Первый горн у нас развалился, потому что был из булыги речной сложен.. её рвать начало от температурного перепада... второй тоже обрушился - доломит в известь перегорать начал, а стенки тонкие сделали...
А на третий раз мы так-таки испекли крицу!!!)))
Правда не из лимонита (ну где мне его , плятт, взять в горах???), а из гематита, собранного в русле речки...
Но вернемся к казакам.
Собирались в артели и добывали болотную руду, варили из нее в сыродутных горнах железо... плохое, сырое, хрупкое... но - железо!
Французы с англичанами и такого не варили... были, ессно, ремесленные районы, на залежах руд сидевшие... там добывали и выплавляли... но вот так, как в Руси, когда каждый мог пойти и выплавить - хренушки!
И именно русские впервые переплавили феррит в аустенит... в Польше и Англии, например, перегрев расплава считался ошибкой, а железо - испорченным.. потому что обрабатывалось трудно...)))
Но в древнюю металлургию вдаваться я не буду.. речь-то о казаках...)))
Итак - люди, не имевшие имущества, скота, хозяйства.. бродяги, наёмники-батраки, артельщиаи в отходе..
А когда зима? Найма нет? Что им делать? Продать нечего? А жрать-то хочется...
Тогда эти артели превращались в ватаги...
И шли грабить.
Чаще всего - инородцев...
Все знают слово "магазин"..
Но мало кто знает его происхождение..
За Камнем (Уральским хребтом) была местность - Мангазея... вот туда - а это уже Сибирь - казаки ватажники пришли раньше Ермака и раньше Строгановых...
Позже там и городок поставили.. так и назывался - Мангазея...
А как назывались ватаги новгородских "вольных людей"? Кто помнит?
Правильно! "Ушкуйники"...
А то, что у поморов "ушкуем" белого медведя зовут знаете? Еще это слово означает "разбойник, бродяга"...
Правда - странное совпадение?..)
Как это к казакам относится?
А так, что и ушкуйники и казачьи ватажки занимались одним и тем же - никому не подчинялись, бродили куда хрен занесет и искали - чем поживиться...
Можно заработать - заработают; можно пограбить - пограбят...можно поторговать награбленным - поторгуют...
Только и разницы, что у новгородских словен и ильменей они - ушкуйники, а по Средней Волге  и Оке, где тюркское населерие начинается - казаки...)))
Обуздать эту разбойную вольницу пытался еще Иоан III... потом его сын Вася..
Получалось не очень, чтобы...
И только Иван Следующий додумался : слышь, сказал, харе фигней страдать! Ну оберете вы того вогула или черемиса ограбите.. много ль корысти? Айда ко мне! Дам коня, бурку, винтовку и девицу в жены из Смольного института...
Стоп! Это я увлёкся..
Девиц не из Смольного предлагал и не в жены. А так - попользоваться... и из Казани...
К девице прилагался красивый кафтан и рубль в год жалованья..
Требовалось лишь поступить на службу, слушаться воеводу и взять Казань...
Вот так и появились "служилые" казаки...

Но до конца XIX века в северных областях Руси казак значил - бродяжий, бестолковый, неприкаянный... Но и - вольный, независимый, отчаянный, дерзкий...

Надоело мне писать..
Дальше - сами ищите и читайте...

Ну и выбирайте версии, которые нравятся...
Мне пофигу

Отредактировано DonKat (2023-04-12 03:55:45)